La gran bifurcación. Jon Bergmann en el 9º Congreso Internacional Flipped Learning
La actualidad nos enfrenta a nuevas formas de acceder a la información, producir contenidos, comunicarnos y aprender. La expansión de la Inteligencia Artificial profundiza este escenario y vuelve a poner en discusión algunas preguntas esenciales para la educación:
¿Acceder a una respuesta significa haber aprendido?,
¿Qué necesitamos enseñar cuando la información está disponible de manera inmediata?,
¿Cómo acompañamos los diferentes tiempos y procesos de aprendizaje de nuestros estudiantes?
En este contexto, el desafío ya no pasa solamente por incorporar tecnologías a las aulas, sino por pensar qué hacemos con ellas y qué decisiones pedagógicas tomamos para que se conviertan en verdaderas oportunidades de aprendizaje.
Ahora, ¿cómo pensamos estos desafíos desde nuestras aulas?
Preguntar, explicar, comparar, argumentar, equivocarse, revisar y volver a intentar son procesos que permiten construir comprensión y hacer visible el pensamiento. En tiempos de Inteligencia Artificial, adquieren aún mayor relevancia porque aprender no puede reducirse a obtener rápidamente una respuesta, sino que implica transitar un proceso, construir relaciones, tomar decisiones y ser capaz de explicar aquello que se comprende.
Estas preguntas dialogan con una historia que Plataforma Guacurarí viene construyendo hace una década. Flipped Learning forma parte de ese recorrido, como una propuesta que permitió repensar los tiempos y espacios de aprendizaje y, fundamentalmente, preguntarnos cómo aprovechar de una mejor manera el encuentro entre docentes y estudiantes.
Hoy, diez años después, las tecnologías cambiaron, las posibilidades se ampliaron y también surgieron nuevos desafíos. Por eso, recuperar esos principios es necesario para preguntarnos cómo pueden evolucionar frente a las características de las aulas actuales.
Estas ideas tendrán su espacio de diálogo en el Bloque 2 del 9º Congreso Internacional Flipped Learning, que contará con la presencia de Jon Bergmann, referente internacional de Flipped Learning y una figura estrechamente vinculada al recorrido que Plataforma Guacurarí ha construido en torno a nuevas formas de enseñar y aprender.
Del Flipped Learning al Mastery Flip
En esta nueva etapa, Bergmann propone avanzar hacia Mastery Flip, profundizando una mirada que pone el foco en la comprensión, los diferentes ritmos de aprendizaje y las oportunidades que necesita cada estudiante para alcanzar el dominio de lo aprendido.
La propuesta vuelve a interpelar la organización del tiempo, las actividades y la evaluación, pero también recupera un aspecto central: el lugar del docente como quien diseña experiencias, acompaña procesos y brinda retroalimentación en los momentos en que cada estudiante la necesita.
La Inteligencia Artificial suma una nueva dimensión a este escenario. Puede constituirse en una herramienta para acompañar determinados procesos, pero también nos desafía a preservar el recorrido cognitivo que supone aprender. El desafío no consiste en competir con la tecnología ni en desconocer sus posibilidades, sino en integrarla sin perder aquello que necesita ser construido por cada estudiante.
¿Cómo generar experiencias que permitan hacer visible ese recorrido?
¿Cómo respetar diferentes tiempos de aprendizaje?
¿Qué lugar ocupa la retroalimentación?
¿Cómo aprovechar el tiempo compartido en el aula para acompañar, profundizar y aprender con otros?
La presencia de Jon Bergmann en el Congreso será una oportunidad para poner estas preguntas en diálogo con los desafíos educativos actuales y, al mismo tiempo, recuperar una historia compartida. En el marco de los 10 años de Plataforma Guacurarí, su participación conecta parte del camino recorrido con las nuevas preguntas que hoy atraviesan nuestras prácticas.
Porque si algo nos enseñaron estos años es que las tecnologías cambian y nuestras formas de enseñar y aprender también pueden hacerlo. Lo que permanece es el desafío de crear mejores oportunidades para que cada estudiante aprenda, comprenda y pueda avanzar en su propio proceso.
Estos temas y muchos más estarán presentes en
el 9° Congreso Internacional de Flipped LearningCon la presencia de Jon Bergmann.